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初二开始,我们又多了两门课程,物理和化学,当时流行学好数理化,走遍天下都不怕,足见充分说明新开课程的受重视程度。随着时间的推移,班级学生对这两门课程学习成绩,也开始了分化,之前学习排前面的,基本在这些课程上也依然学的好。全班四分之一领跑者,在学校平行的两个班中,也是属于佼佼者,我也有幸成为一员。
升入初中三年级后,学习就更加紧张了,班级打乱重新调整,前一届没有考取高中的大批复读生,也加入到了班级,整个班级人数一度达到了七十多人,前后桌和过道,变得异常紧张,后来有段时间的学习中,这部分人搞乱了原有的学风。当时,之前初一、初二不在一个班级同村的几个伙伴,此刻也分到了一个班级,来回往返学校多了些同行的伙伴。通过两个学年的学习,大家的个人成绩,也出现了重新排名
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